2020年新年伊始，一场突如其来的疫情席卷大江南北，人文学院积极响应“停课不停学，停课不停教”方针，开展线上教学模式。疫情期间，为培养同学们良好的学习习惯、巩固专业基础知识、检验线上学习效果，历史学专业教工和学生党支部联合举办“学生课堂笔记”评比活动。
课堂笔记承载的不仅是知识，还有思考与疑问。优秀的笔记逻辑清晰、工整美观，有助于记录者检索信息、深入思考并温故知新。由于疫情期间线上教学缺乏互动和回馈，因此开展本次笔记评比不仅是对学生线上教学期间学习成果的检验，也有助于老师了解同学们的听课状态和理解程度，进而调整自己的教学计划。
课程要点、知识难点、个人理解等全归于笔记之中。来自19级历史学专业的闵悦同学笔记字迹清晰工整、思路清晰、重点突出，展现出该同学良好的学习习惯。19级历史学专业的徐静同学则运用彩笔勾勒的知识脉络图精确地表达出每一处知识点，彩笔标注的各项内容充满对知识的理解。各式各样的笔记方法均提高了学习效率，节省了复习时间。笔尖落纸，是对知识的梳理和沉淀，每一次落笔都是倾心的投入，每一处符号都是勤奋的印记。
人文学院一直高度重视学风建设。此次课堂笔记评比展现了人文学子严谨认真的态度、积极的精神风貌，有利地营造出良好的学习氛围。（撰文：潘源；审核：王波）
