近日人文学院开展了2023年大创项目中期检查答辩会，为加强大学生创新创业训练计划项目的过程管理，确保项目顺利结题。徐文翔老师和冯慧云老师应邀作为评委出席此次活动。
本次答辩会共有22组项目，项目分为国家级、省级和校级三类级别，各组项目选题切合学校办学定位、学院专业和学科发展要求，符合安徽省创新发展战略，具有合理性。
答辩会现场，汇报人制作精美PPT,提供相关的照片展示项目研究的进展情况以及各项与协会组织联办的实践活动，运用思维导图、SWOT图和条形统计图的形式，通过直观具体的数据，清晰直观地向大家展示该小组研究项目的内容和面临的挑战，并展示项目的经费使用状况。各小组认真撰写发表相应文章，参加如AB类赛事等比赛项目，进一步完善研究成果，打磨项目设计。小组成员定时开展组会讨论，在调查活动期间及时分析调研过程中所面临的主客观困难因素、研究过程中存在的不足与获取的阶段性成果，对项目的未来规划做出相应调整与完善，如将理论研究与实践成果更加紧密结合对论文进行修改，形成完备的调研报告，以及对所研究选题加大宣传力度等。
“你们如何从不同的实践活动中获得启示？”“你们小组后续有哪些安排？”“你们小组在大创调研中充当哪些角色？”面对评委老师的一系列提问，汇报人根据本组项目实际进程有条不紊地回答，沉着冷静地阐述了实践过程中的一些具体细节。评委老师对各小组的展示汇报成果表示高度肯定，同时对各组研究主题不突出、具体实践情况与理想预期不符、目标群体泛化等问题提出专业建议。
答辩会后，冯慧云老师在采访中对各组项目进行评价表示：“今年同学们克服了大创项目对于文科学生来说施展空间不够的问题，能够将所选项目同我们人文专业紧密联系，前期工作准备充分并且十分关注现实，研究内容的覆盖面也很广泛。但是各项目仍然面临着项目实际落地困难，经费和研究时间有限的难题，并且研究报告的逻辑性有待提高。”
答辩会后，21级汉语言文学专业1班唐柳同学对自己所在小组的研究项目作出深刻分析并寄托了深切期望：“在未来，我们将会对项目申报书进行完善，并撰写调研报告。希望我们的项目可以为类似的乡镇提供借鉴意义，在乡村振兴大背景下，利用好本地的特色产业，以农旅结合等方式带动经济发展，产生社会价值。我们会认真采纳指导老师们的建议，做好项目后期工作，争取在结项时取得令人满意的结果。”
此次答辩会的顺利开展，是参与大创项目的成员对研究成果及时汇总并发现与改善不足的良好机遇，鼓励了学生走出校园、走向社会，锻炼了学生独立自主创新能力、实践动手能力以及临场发挥能力，增强学生对所研究选题的认识程度和理解深度，为项目后期开展的工作指明方向，积极推动学院专业建设与学科发展工作开展。（撰稿:钱璟涵 摄影：汪昕蓓 审核：王波）
