5月19日，大学生敬敷文学创造社举办了以“鲁迅笔下的死亡与悲剧”为题的第九期学生读书交流活动。外联部部长张文洋担任主讲，指导老师江飞教授莅临现场指导，来自人文学院、黄梅剧艺术学院近30名社团成员参与了本次活动。
主讲人张文洋首先从死亡与悲剧的联系出发，指出探讨鲁迅笔下的死亡与悲剧的价值与意义，从而引出“鲁迅与死亡”“鲁迅与悲剧”并详细阐述。
在“鲁迅与死亡”部分，张文洋对鲁迅笔下的八种死亡进行具体解读并结合鲁迅笔下的具体人物进行分析，如以阿Q为例的以喜剧性风格写悲剧性的死亡；以夏瑜为例的荒诞喜剧性背景下壮烈的死亡。之后过渡到鲁迅死亡叙事分析，指出鲁迅的“死亡”由肉体到精神，蕴含着多元意蕴，以点带面地映射出社会现象。
在“鲁迅与悲剧”部分，张文洋从作家与社会两个层面分析鲁迅小说悲剧结局的原因。她认为鲁迅在书写死亡与悲剧的过程是他自我怀疑自我解剖的过程，悲剧的目的也绝不是为了渲染绝望，死亡也是新生。
历史学专业2023（1）班的董灿表示，“讲座对鲁迅与悲剧之间的关系进行了深入讲解，让我对鲁迅作品有了进一步的认识和了解。”她认为，鲁迅作品中的悲剧性不仅是对当时社会现实的深刻反映，也是对人性深层次探索的结果。
在总结环节，江飞教授对张文洋的讲座给予肯定并发表了自己的感想。他指出，鲁迅是一个深刻的悲观主义者，但反过来，他也是一个深刻的乐观主义者，他的作品展现了深刻的斗士精神并强调个体生存价值与个体生命意识。
江飞教授强调，人生很短暂，我们应以死亡为警醒，将有限的生命融入无限的事业。作为文科生，要做到多思、多读、多写，要具备定力、行动力、毅力。最后，江飞教授还就本次讲座主题向大家推荐了汪晖的《反抗绝望：鲁迅及其文学世界》。
本次讲座增进了学生对鲁迅文学创作与文艺理论的理解，进一步认识了鲁迅与悲剧和死亡的关系，引发学生思考。大学生敬敷文学创造社鼓励社员举办学生讲座，旨在通过实践与探究性学习提高综合能力。（撰稿：王桂娟 摄影：朱欣怡 审核：江飞 王波）
