近日，在华东师范大学教务处与教师教育实验教学中心主办的长三角历史学师范生“四史”教学技能大赛中，人文学院参赛学生刘进（研）、杨慧、何苏慧（研）、黄婉婷、万磊（研）、张倩文、张文俊（研）等同学喜获1个一等奖、2个二等奖和4个三等奖的佳绩，何凌、郝佩林、金仁义3位教师被评为大赛优秀指导教师。
本届长三角历史学师范生“四史”教学技能大赛采用线上形式，比赛内容由教学设计、微课视频两部分构成，分本科组和研究生组分别进行，共收到来自14所学校100余份作品。竞赛旨在贯彻落实习近平总书记寄语青年的讲话精神，培养学生讲好“四史”、教好“四史”的能力，提升历史师范生的教学技能，为师范生提供教育实践平台，提升师范生教书育人的能力，进一步发挥长三角高校在卓越教师培养中的引领和示范优势。
学院一向重视学生师范生技能训练，多途径加强师范生技能培养。一是以点带面，提高学生师范生技能整体水平。通过广泛动员，结合专业特质，鼓励低年级学生报名参赛，扩大比赛选拔口径，形成本硕多年级、全覆盖的参赛格局，为学生创设以赛代练教学实践机会；二是打造实践教学指导教师队伍。教师实行包干专项指导，打通校赛、省赛、专项比赛，为学生量身打造个性化的同课异构方案，多角度创新教学设计，提升学生教学实践能力。三是引进中学一线优质师资。聘请安庆一中、安庆二中等中学一线优秀教师担任竞赛评委和指导教师，加强对学生师范生教学技能全方位指导。
此前，我院学子在2020年安徽省高等学校师范生教学技能竞赛中荣获1个一等奖、2个二等奖。本次比赛再次取得良好成绩，反映了我院教育教学工作和办学质量的不断提升。我们希望以本次比赛为契机，加强经验和教训总结，进一步提升师范生教育教学的能力，为卓越中学教师人才培养奠定坚实基础。（撰稿：何池友 审核：金仁义）
