为推动国家通用语言文字普及，助力乡村文化振兴与惠民政策落地，2025年6 月29日，安庆师范大学 “青・行知” 人文学院“语丝情推普”暑期社会实践团走进安庆市山口乡，聚焦“一老一少”群体开展推普宣传活动，勾勒出“老幼共学、政策润心”的实践图景。
社区走访：在烟火气中播撒规范用语种子
身着蓝色队服的实践团成员走进山口乡社区，在便民服务点65岁的张奶奶笑着招呼：“孩子们快来坐，天热别跑坏咯！”成员们围坐交流，“说‘密码’总带乡音，柜员听不明白。”老人阐述了在银行办理业务时因方言障碍常遇沟通难题。成员们随即写下“密码”“缴费” 等常用词，逐字示范发音并模拟场景教学。围观的李大叔主动求助：“出去看病连‘挂号’都说不标准。”成员们针对性纠正其翘舌音发音，大叔反复练习“挂—号”的认真模样，映照着乡村居民对学习规范发音的迫切需求。
“现在孩子上学都用普通话，但跟老人生活的孩子仍带乡音。我们和老人交流用方言，跟大学生沟通就自然切换普通话，年轻人为照顾老人也常说方言。”在社区走访中，一名药店工作人员说。从方言惯性到自然切换，字里行间折射出的是城乡语言生态变迁的时代印记。
在山口乡幼儿园，幼儿园大班的孩子们正跟着成员学习拼音。面对 “粘连”与“廉洁”的发音难点，成员通过口型演示讲解：“发‘粘’时舌尖抵上颚，‘廉’要让气流从舌侧通过。” 随后设计的“小老师”情景模拟游戏中，孩子们用普通话教“奶奶”操作手机缴费，“点这个图标，按提示就能完成”的童声讲解，让语言学习与政策认知在互动中同步提升，引得旁观老人连连称赞：“这样教普通话，活灵活现！”
乡村深耕：于乡音中聆听文化传承足音
午后，实践团沿乡间小道深入村庄。山口镇村王大爷家的堂屋里，刚摘的蔬菜带着露水，老旧电脑屏幕亮着拼音输入法界面。“我只上过小学，靠拼音基础学电脑，就想跟上时代。”大爷边配合成员调试电脑边感慨，“现在村里娃上学都学普通话，我们在家也跟着说，就怕影响了孩子。”略显生涩的普通话里，饱含着百姓对语言传承与时代发展的双重期待。行至一处农家院，院内传来孩童嬉笑声。初中生小林主动协助填写问卷时，几个幼儿园小朋友被吸引围拢过来。“这个字怎么读呀？”面对孩子们的提问，成员们逐字讲解“牛奶”“流来”等词汇，通过动作演示发音要领。小朋友们模仿着翘舌、送气的样子，清脆的跟读声与窗外蝉鸣交织，构成乡村午后独特的推普课堂图景。
全天实践中，团队共完成 70 余份调查问卷，每一份问卷都记录着村民与推普员的真诚交流。推普不是单纯的语言教学，而是文化传承的接力——在乡音与普通话的交织中，实践团队见证了规范语言赋能乡村的潜力。
未来，团队将持续深耕乡村，让普通话成为连接代际、融通文化的桥梁，为乡村振兴注入持久的“声”动力，让每一次语言交流都成为文化传承的生动注脚。 （撰稿：王玥 摄影：杨艺雅 审核：方蓬）
