2023年5月30日下午，人文学院第十四期研究生读书会在教学楼302顺利举行。本期读书会由2022级学科教学（语文）专业研究生胡慧超主持，人文学院芮文浩副教授受邀参加并进行现场指导。22级学科教学（语文）专业研究生参与了本次读书会。
本次读书会分为主讲人分享阅读体会、学生讨论交流、指导老师评议三个环节，阅读书目为《学记》。会始，四位主讲人或根据自身经历，或结合实事，对《学记》文本进行了解读。姚瑶同学围绕《学记》中的教育目的、教育制度、师生关系三方面，剖析《学记》蕴含的“立德树人”教育主张。龙慧婷同学介绍了《学记》中的教学原则和教学方法，着重讲解了关于“志”的教育思想。董亚芳同学联系《学记》和当下语文教育，指出《学记》教育思想和教育教学方法对当前语文教学深入贯彻新课标理念有着强大的指导作用。汪韦仙同学主要就《学记》中的教育目的、教育作用、教育原则发表看法，强调专业研究生要将经典中经过历史和实践检验过的优秀教育思想吸收学习，并把它们运用在实际的教学过程中。随后，同学们就主讲同学的阅读分享展开了热烈的讨论与交流。
最后，芮文浩老师作读书会总结时表示对现场浓厚的学术交流氛围感到欣喜，指出八位发言人准备内容翔实，形式有效，现场汇报简短但观点明确。芮老师建议研究生同学在研读《学记》并联系当下语文教育教学时要找准立足点，结合语文学科属性和专业层次，深入挖掘解读传统教育读本。此外芮老师希望研究生同学积极发挥“传帮带”作用，并能带着问题意识回归经典，在反复阅读过程中不断进行反思。本次读书会的开展，师生们不仅收获了思想的碰撞，感受了文化的浸润，也对研究生教育教学能力的提高起到了积极作用。（撰稿：姚瑶 摄影：于帆 审核：沈志富）
