10月21日，北京第二外国语学院唐晓敏教授在文溯楼306教室作了题为“漫谈中国古代的教育智慧”的学术报告。文学院120多名同学和望江中文师资培训班的学员听取了报告，报告会由胡祥云教授主持。
唐晓敏教授首先指出我国教育西化存在的争议。他认为我国的教育西化在众多的改革中是最彻底的，在体制、制度、措施方面都得到了一定的体现，是教育发展的必然，给中国的教育带来了很大的冲击，是一把双刃剑。
唐教授认为中国传统的教育与三千年的语言教育和农耕文化是密不可分的。中国的汉字稳定而永恒，易于后人的理解；而农耕文化促成了中国古代教育方式的人道主义，在这一点上，与西方有很大的不同。在西方的教育过程中，所灌输和执行的都是机械理念，虽然有利于形成分析的思考方式，但是缺乏对事物之间关系和整体性的思考。而对于文学研究来讲，就是要偏向于后者的研究，中国古代的教育更为合理。
唐教授从培养目标、培养方法和教育方式三方面，并结合自身的经历对古代的教育进行了详细讲解。他认为，文科教育不在于内容的教育，而在于很好的培养人的能力，文科的教育体系核心就是将哲、史、文进行很好的融会贯通，而中国古代的教育就恰如其分的将这个核心抓住。
最后，唐教授还向大家提出了几点意见和期望，希望同学们在今后的学习中，不要急功近利，多读经典，学会等待的教育智慧。
唐晓敏教授是北京第二外国语学院国际传播学院院长，北京师范大学文艺学研究中心（教育部人文社科重点研究基地）兼职研究员，中国古代散文学会理事，主要从事文艺学、中国古代文学思想及语文教育的教学与研究工作。对中国古代的教育理念有着深入的研究，本次学术报告让同学们得以认识到中国古代教育理念的精华，受益颇多。
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