3月13日下午，人文学院在菱湖校区红楼二楼会议室召开汉语言文学（师范）专业人才培养方案修订工作座谈会。怀宁县教育教学研究室副主任、正高级教师张斗和，安庆一中语文教研组组长、高级教师苏家友，校友代表、绿地实验学校副校长王作宾，全国首席职业指导师、我校发展规划处处长陈世庆，教务处副处长（主持工作）潘锦云、教学评建办副主任黄兴帅应邀出席会议。人文学院领导班子成员、师生代表、教学秘书等参加了会议。
学院党委书记张红飞主持会议并讲话。他指出，人才培养方案是贯彻党的教育方针、培养合格人才的教学法规，是安排教学任务、组织教学过程、配置教学资源的纲领性文件，对落实立德树人根本任务、提高人才培养质量具有重要意义。他建议，新一轮人才培养修订工作要深入理解全国教育大会精神，把培养学生德智体美劳全面发展的新要求落实在人才培养的全过程；要深入理解全国本科教育工作会议精神，坚持以本为本，推进“四个回归”，筑牢本科教学的核心地位；要深入理解教育部《普通高校本科专业类教学质量国家标准》，把专业的基本内涵、基本要求吃透研准，把标准建设作为提高质量的基础工程。他指出，人才培养方案修订工作要始终紧扣“立德树人”根本任务，坚持育人为本、德育为先，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人；要始终遵循 “学生中心、产出导向、持续改进”认证理念，把握精髓要义，贯穿修订全过程；要始终服从学校办学定位，按照“举师范旗、走应用路、创特色牌”的发展思路，科学谋划人才培养方案修订工作；要始终注重强化办学特色，发挥学科专业优势，为培养高素质专业人才做好顶层设计。
会上，副院长金仁义就新版汉语言文学（师范）专业人才培养方案修订工作的时代背景、工作思路和有关要求作了详细解读。与会专家和师生代表紧扣会议主题，分别围绕培养目标、毕业要求、课程体系、实践教学、毕业要求与培养目标关系矩阵、课程设置与毕业对应关系等方面内容展开了热烈讨论，提出了许多宝贵的意见和建议。
根据工作安排，学院下一步将紧扣“四个标准”和“三个支撑”，围绕汉语言文学专业人才培养方案修订工作，在更大范围内宣传动员广大师生员工积极参与到新一轮人才培养方案修订工作中来，真正让一线教师清楚知道“为什么教”、“怎样教”，学生清楚知道“为什么学”、“怎样学”，扎实做好汉语言文学专业人才培养方案修订工作，为专业认证和国家一流专业建设提供坚实保障。（撰稿:许正林 摄影：陶发 审核：金仁义）
