为广泛宣传学生资助政策及帮扶措施，切实地了解经济困难学生的实际情况，发挥家校协同育人合力，不断提升资助育人的水平及成效，7月15-16日，人文学院学工组赴阜阳市、合肥市、肥东县和舒城县等地开展暑期四访活动。
为提高走访活动的针对性和实效性，人文学院学工组提前制定了详细的活动方案，精心挑选走访对象，重点走访毕业班和具有代表性的困难生家庭学生。在走访过程中，通过走进学生家庭，与学生家长交流谈心，了解学生家庭的实际困难，向家长反馈其子女在校的学习、生活情况，并认真听取并收集了学生家长对学生资助工作的意见和建议，对于学生家长提出的问题也给予了热情答复。学工组一行还就学生未来发展方向和就业提出针对性的建议。
老师们的到来让学生及家长备感温暖，家长们用朴实的话语表达了对国家和学校的感激之情。受访学生们也纷纷表示，将更加努力学习文化知识和锤炼专业技能，以实际行动回报家庭、回报学校、回报社会。
资助有温度，也有精度。人文学院坚持以学生“四成”为目标，以资助育人为手段，扎实开展各项资助工作。始终坚持把“扶困”与“扶智”“扶志”相结合，探索三位一体的资助育人体系，进一步做到“精准认定、精准管理、精准帮扶”。多年来，学院资助育人的做法已逐步形成“解困—育人—成才—回馈”的良性循环，在培养受助学生自立自强、诚实守信、知恩感恩、勇于担当等良好品质方面取得了宝贵的实践经验。（撰稿：潘源 摄影：洪星星 审核：王波）
