12月3日下午，安徽大学杨晓黎教授在行政楼北312会议室与文学院语言学及应用语言学和文字学专业的教师、研究生进行了座谈。3日晚，杨晓黎教授在B305教室为对外汉语专业130多名本科生作了一场题为“汉语国际教育的新形势及未来发展”的专题讲座。
座谈会上，杨晓黎教授从自己的工作实践引出了“汉语国际教育”的命题。她首先简要介绍了安徽大学文学院古代汉语、现代汉语和对外汉语三个教研室的基本情况。杨教授结合安徽大学汉语国际教育留学生、本科生、专业型硕士、学术型硕士和博士五个层次的办学实践，重点从三个方面阐述了她的认识：一、本科生，实行分类培养，改革外语教学和设立文化兴趣班；二、专业型硕士，尝试改革学制年限、招生人数和实习模式，破解专业硕士培养难题；三、学术型硕士，课程设置上除公共必修课、基础地位课外，还得注重专业选修课特别是文化课的开设。文学院师生与杨教授就汉语国际教育专业硕士点的申报、课程设置和研究生实习等相关问题进行了深入探讨。
校党委委员、文学院院长方锡球教授主持了座谈会。他向杨晓黎教授在学术交流中毫无保留的广阔胸怀表示感谢，对杨教授立足现实、学生本位的教育理念表示钦佩，同时也对安师院文学院加强研究生培养工作谈了自己的看法。
讲座中，杨晓黎教授首先阐释了汉语国际教育的内涵，深入分析了汉语国际教育的精髓，说明华文教育与汉语国际教育的区别与联系，并分析了汉语国际教育的发展形势，指出其良好的发展势头。杨教授接着介绍了汉语国际教育的发展历史，从孔子学院的发展壮大、汉语国际教育教材的逐渐完善等方面展示其发展历程。最后杨晓黎教授对汉语国际教育的发展前景和趋势作了富有洞见的分析，并与在场学生展开热烈的互动。
杨晓黎教授是中国对外汉语教学学会华东分会理事、中国修辞学会华东分会副会长、世界汉语教学学会会员、安徽大学国际教育学院副院长、文学院汉语国际教育系主任。杨教授的座谈和讲座给中国语言文学硕士点的建设带来很多启发，加深了对外汉语专业学生的专业认识，她严谨、真诚的治学态度也给大家留下了深刻印象。（文学院）
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