7月25日，教育部公布了2014年高校辅导员工作精品项目入选名单，孙永玉老师牵头文学院辅导员创新团队申报的《聚焦、笃行：大学生全面发展的有效途径》获准立项。这是继杨永久老师获得安徽省第一个教育部辅导员骨干支持研究课题后，我校再次率先实现安徽省在辅导员工作精品项目上零的突破。
我校紧紧围绕立德树人、育人为本的目标，高度重视辅导员工作，持续深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，不断培育和践行社会主义核心价值观，努力贴近大学生思想、学习和生活实际，积极培育大学生的社会责任感、实践能力和创新精神，涌现出一大批辅导员先进个人和先进集体，辅导员工作特色鲜明，成效显著。文学院积极开展辅导员工作的探索和创新。2014年辅导员工作精品项目申报开始后，文学院党总支杨永久副书记积极动员辅导员总结申报，经过反复研究，最后确定由2011级新闻（2）班辅导员孙永玉老师牵头带领文学院辅导员创新团队，以2011级新闻（2）班的辅导员工作实践为基础进行申报。文学院辅导员创新团队认真总结工作经验，积极撰写申报报告，搜集组织有关支撑材料，多次研讨，数易其稿。
项目申报工作得到校领导和职能部门负责同志的高度重视和大力支持，闵永新副院长认真审阅申报材料，对如何突出特色和亮点以及如何开展好下一步工作给予具体指导，亲自带领职能部门负责同志到教育厅汇报学校该项目的组织申报工作情况。文学院方锡球院长认真审阅了材料，从内容到形式上都提出了很好的意见和建议，给予指导。学生处金文斌处长一直支持申报工作，在材料撰写角度、支撑材料选择和具体申报工作上给予大力帮助，该项目成功申报既展示了学校辅导员出色的工作，同时也展示了学校学生工作的集体智慧和力量。
教育部思政司自2013年启动高校辅导员工作精品项目培育建设工作，重点培育和资助一批高校辅导员精品工作项目，引导高校辅导员加强工作研究、深化实践成效、提升理论素养，促进辅导员工作规范化、精品化、科学化。项目内容为高校辅导员在教育教学过程中形成的好经验好做法，项目要求主题突出，成效显著，富有针对性、实效性，形成了一定的典型性经验、固定的工作平台和长效工作机制，可示范、可引领、可辐射、可推广。教育部思政司组织专家，按照公平、公正、公开以及注重质量、宁缺毋滥的原则开展项目评审工作。该项目每个部属院校可申报1-2项，省级教育部门可在省属高校中遴选申报3-5项。2013年教育部公布的35个项目，安徽省高校没有项目入选。2014年获批的35个项目，其中985学校13项，211学校13项，省属重点大学8项，我校是唯一获得该项目的省属普通本科学校，并和合肥工业大学同时第一次入选该项目，实现了安徽省在该项目上的突破。（文学院）
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