为深入贯彻落实教育部关于推进教育数字化转型的要求，积极探索智慧技术与人文学科教学的深度融合路径，提升教师信息化教学能力与课程建设质量，9月19日，人文学院在微格教室举办第七届智慧教学大赛。5位青年教师凭借精心设计的教学方案同台竞技，呈现了一场兼具人文温度与技术创新的教学盛宴。
5位教师结合人文学科特点，将智慧技术与课程内容巧妙融合，打造出各具特色的教学场景。本次比赛打破了人文教学“重传统、轻技术”的刻板印象，教师们不仅熟练运用智慧工具，更能立足学科本质设计教学环节，让技术真正服务于“立德树人”与“能力培养”，充分体现了人文学院教师在教学创新中的主动探索精神。
学院副院长在总结时强调，智慧教学不是技术的简单叠加，而是教学理念、教学内容与教学方法的系统性革新，本次比赛既是对学院智慧教学成果的一次集中展示，更是对未来教学改革方向的一次深入探索。
自比赛启动以来，学院高度重视，成立由学院领导、教学督导和教学专家组成的评审委员会，明确以“技术赋能课堂、创新驱动教学”为核心评价标准，从教学设计的逻辑性、智慧工具的适用性、师生互动的有效性、教学效果的达成度四个维度制定评分细则。赛前，学院还组织了多场智慧教学专题培训，邀请信息化教学专家讲解雨课堂、学习通、虚拟仿真实验平台等工具的进阶用法，帮助教师突破技术应用瓶颈，确保比赛既比“技能”，更比“创新”，真正服务于教学质量提升。
后续，学院将以本次比赛为契机，组建“智慧教学创新团队”，开展优秀教学案例推广与研讨活动，推动智慧技术在更多人文课程中落地应用，持续打造“有温度、有深度、有创新”的课堂教学模式，为培养适应数字化时代需求的高素质人文人才奠定坚实基础。（撰文：许正林 摄影：徐文翔 查泉 审核：周红兵）
