近日，教育部办公厅公布了2022年通过普通高等学校师范类专业认证专业名单，人文学院汉语言文学专业顺利通过师范类专业中学教育第二级认证。人文学院汉语言文学专业最早可追溯至20世纪20年代至30年代省立安徽大学时期，建国后于1977年开始本科招生，经过四十余年的持续建设，汉语言文学专业先后获批国家级一流本科专业建设、省级综合改革试点专业、省级特色专业、省级一流人才示范引领基地、省级“六卓越、一拔尖”卓越人才培养创新项目建设点，并于2019年获批为安徽省博士学位授权立项建设学科、安徽省高峰培育学科。
师范类专业认证是深化专业教育教学改革、加强一流专业建设的重要抓手。人文学院高度重视师范专业认证工作，根据《安庆师范大学专业认证（评估）管理办法》和《安庆师范大学师范类专业认证工作实施方案》要求，成立了专业认证（评估）工作专班，贯彻“学生中心、产出导向、持续改进”的认证理念，围绕认证标准开展了专业认证自评和自建，取得了较为明显的成效，建立了产出导向的教师教育人才培养体系；汉语言文学专业能够依据认证标准，聚焦中学语文教师教育，按照反向设计、正向施工的要求，建立培养目标、毕业要求、课程目标的评价机制并开展相应的合理性和达成度的评价，并推进持续改进工作。汉语言文学专业对照《中学教育专业师范生教师职业能力标准》和《中学教育专业认证标准》，修订了人才培养方案，制定了明确公开的要求，构建了更为完善的课程体系，加强了质量保障体系建设，毕业生社会声誉良好。
教育部师范类专业认证现场考察专家组认为，人文学院领导班子高度重视汉语言文学专业师范类认证工作，在自评自建过程中认真谋划积极推动，学院全员参与，论证理念和行动高度统一，成效明显；汉语言文学专业发展历史悠久，学科基础扎实，培养目标定位准确；汉语言文学专业坚持以学生为中心的理念，积极推进教育教学改革，形成了特色鲜明的教师培养体系。
人文学院将以本次专业认证为契机，继续深化“学生中心、产出导向、持续改进”师范专业认证理念，以问题为导向，集中力量，进一步完善人才培养各个环节，全面推进汉语言文学专业内涵建设和教育教学改革创新，进一步提升专业办学水平和人才培养质量。（撰稿/摄影：许正林等；审核：周红兵）
